暑假将至，研学游迎来了又一旺季。近年来，这一融“教”于“游”、寓教于乐的旅游新模式，受到广大中小学生和家长的欢迎。热度上去了，但问题也来了，不少家长吐槽，研学游充其量是“到此一游”。
别让研学游成了“到此一游”什么情况
一些研学游项目过度商业化，有的甚至“货不对板”，有欺诈消费者之嫌。有些机构将“研学”标签生硬地贴在旅游产品上，高价叫卖；有的机构抓住家长的“名校情结”，组织所谓研学团仅仅只是在知名高校门口拍照“打卡”，甚至采取违规手段进入校园，带来不良社会影响。
“读万卷书，行万里路”，研学游不应止于“到此一游”。
研学游本质是教育活动，相关主体要从青少年群体的发展需求出发，从青少年的思维方式、接受能力入手，科学规划路线，合理安排课程，提供高质量的研学项目，让孩子们从中有所游、有所学、有所悟。
各部门应齐抓共管，共促市场健康发展。一方面，针对研学游特点，应制定专门标准化服务规范，防止市场机构以研学之名打“擦边球”。加强对市场相关产品的监管力度，维护消费者权益。同时，督促各组织主体既要保证未成年人的安全，又要保证研学的内容和质量。
另一方面，积极整合文旅资源，主动开发精品基地和路线，推动研学旅行朝着研学实践教育方向发展。目前，包括北京、河南、广西等多地都在积极打造并推出了多个示范性研学旅行精品路线和精品课程。
“游”是形式，“学”是实质。对于家长而言，在报名前可以多了解各地的研学基地品牌和精品路线、精品课程，提高鉴别能力。此外，家长还可以根据孩子年龄段、兴趣爱好、性格特点等因素选择合适的研学游产品，引导孩子们带着问题出发、带着课题旅行，在研学旅行中度过精彩而充实的假期。
研学游的意义
研学旅行的意义在于通过结合学习与旅行的方式，让学生在实践中增长知识、拓宽视野、锻炼能力，并加深对社会的理解和认识。
首先，研学旅行能够让学生走出课堂，亲身感受知识的实际应用。在旅行过程中，学生可以通过观察、体验、互动等方式，将课堂上学到的理论知识与实际情境相结合，从而加深对知识的理解和记忆。
其次，研学旅行有助于拓宽学生的视野和思维方式。通过参观不同的地方、接触不同的人和事，学生可以了解到更多的文化、历史、社会等方面的知识，从而拓宽自己的视野和思维方式，增强自己的综合素质。
此外，研学旅行还能够锻炼学生的实践能力和团队协作能力。在旅行过程中，学生需要自己动手解决问题、与同伴合作完成任务，这些经历可以锻炼学生的实践能力和团队协作能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。