“院校专业组”模式则以一个院校加一个专业组为一个志愿单位。将每一个志愿细化到专业组。考生根据自己的意愿可以直接选择志愿为某个学校的某个专业组,专业调剂限于同一专业组内调剂。
一,报考的思路还是先选学校,后选专业,因此考生要根据自己的分数、位次,结合着往年录取情况,初步先圈定一个可以报考的院校的范围。比如你考这个分数,北大、清华、浙大是没法报了,就把这些学校排除在报考的范围以外了,剩下的把你可以报考院校的范围先圈定一下。
二、圈定好院校之后,根据这个院校在招生计划上的专业组,结合着自己选科的情况,确定自己可以报考的专业组。比如你考没考物理,你考没考化学,考没考生物,根据院校专业提出的选科要求,来确定自己可以报考这个院校的哪几个专业组,比如说你相中了A学校了,A学校可能提供了六个专业组,六个专业组中有两个是必须要选物理的,而很遗憾你没有考物理,这两个专业组你是不能选了,根据自己考试科目的情况及专业组对于选科的要求,来确定我可以报考的所属院校的专业组的范围。
三,可以把同一院校的不同专业组连续填,A学校第一组,A学校第二组,A学校第三组,只要你符合报考条件都可以报名,但是每一个学校的专业组都是一个独立的志愿。另外需要注意,如果你喜欢这个组里面的几个专业,但是有几个专业实在不喜欢,那么这个组就要慎重报考了,因为,一旦你不能被想去的专业所录取,就有可能被调剂到自己不想去的专业里面去了,院校加专业组报考模式,还是有调剂的可能的,这个调剂仅限于组内调剂,一旦把你调剂到你不想去的专业,你必须要考虑好这个后果会怎么样,如果这个后果你实在接受不了,建议大家这个专业组就不要再报了。
所以,对于大部分考生及家长来说,在采用院校加专业组报考模式时。首先按照这个思路,先确定好院校,然后再确定好,根据选科的要求,确定好自己能报考的专业组的范围,最后还要排除掉些包含着非常不想去的个专业的个专业组,剩下的是你能够接受的了的学校专业组中的某些专业,经过反复的排除,第一轮排除掉自己不能报的学校,第二轮排除掉自己不能选科要求不符合的专业组,第三轮又排除掉自己包含着不想去专业的些专业组,剩下的就是你能报考的范围了,然后按照平行志愿给他填列顺序就可以了。
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目前已知的像上海、北京、天津、海南、江苏、湖南、湖北、广东、福建等省份,新高考改革之后,采取的是院校加专业组的报考模式,2024年,将会有更多的院校加专业组模式出现,所谓的院校加专业组报考模式,是指一所院校可以设置一个或多个院校专业组,每个院校专业组内又可以包含数量不等的专业。
在设置专业组的时候,要求专业组内各专业科目选考要求必须相同,比如说这个组里面,必须选物理和化学,必须选物理和化学的专业,打包成一个专业组,假设A高校有20个专业,这20个专业,可以按照选科的要求不同,打包成不同的专业组。
比如说第一组必须选物理化学,第二组必须选物理,没有对化学的要求,第三组必须选历史。第四组必须选生物,可以这样进行打包。专业组里面,可以有一个专业,可以有两个专业,也可以由N多个专业组成,但是唯一的要求是,专业组内对各科目的选科要求必须是相同的。
考生根据自己在高考时的选科和自己的意愿,可以选择某一个专业组,作为自己高考填报志愿的一个选项,但这种填列方式,要求专业组限于一个组内调剂,也就是说,在这个组内假设有五个专业,你可能只相中计算机科学与技术了,另外四个专业你未必相中,但是一旦你报了这个组,没有被计算机科学技术专业录取,就有可能被调剂到专业组内其他专业当中去了,这个考生在选择的时候就要注意调剂的可能性。
院校加专业组和专业加院校的模式相比,有相同的地方,相同的地方是更侧重于专业的选择了,不同的地方是,专业加院校充分的尊重考生及家长对专业的选择,而院校加专业组的模式,还是继承了过去先选学校后选专业的思想,另外,在选专业的时候,还是存在调剂的可能性的,就是你被最终录取的专业未必是你最终想去的个专业。
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