专题:
高三复读一摸450分大概率高考在480分左右，但每个人情况不同，高考分数取决于考生自身努力程度。通常来讲，从一模到高考这段时间努力学习，提分空间较大，一般能提30-70分左右，部分考生甚至可以提高100分。
高三复读一模450分高考能多少分
一模考450分的考生在高考中能考多少分主要取决于考生自己，如果考生努力学习可以在高考中考出更好的成绩。有的考生通过解答往年高考试题来学习摸索，当将一系列题型摸索透彻后，做起其他题目也感觉难度不大，真正懂得出题人的出题思路，从而提升学习效果。还有的考生找出自己薄弱的知识点，针对性地弥补，把之前做过的试卷中不会的题都整理出来，逐一攻克，也能有效提高成绩。
从一些成功逆袭的案例来看，一模成绩455分的考生，高考成绩达到了635分。他在最后备考阶段，认真研读每一科的所有课后习题，总结规律；集中精力突破自己的弱点，使原本拿不上分数的地方有80%以上的概率拿分；坚持背诵硬性知识点，如每天背50个单词；做好错题集，记录所有做错的题目并逐一攻破；缠住老师问问题，直到搞清楚为止。
平时成绩480左右的考生，高考成绩590分，他的一部分成绩得益于对待考试的态度和考试技巧。在考试中，他不产生畏考心理，做好考前准备工作，包括系统复习和劳逸结合；答卷时认真审题，一时不会做的题目先放一放，仔细检查更正错误，注意卷面整洁；重视考后分析，对试题逐一分析，找出丢分原因并分类统计，保存各科试卷以便复习参考。
逆袭前90天总成绩490分左右的考生，高考考出604分。在语文方面，他每天进行优秀作文或名家名篇摘抄，积累成语，温习古诗、古文答题思路和重点字词句式，主动找老师批改作文并改进，每两周做一套成卷。在数学方面，他做卷子后分类积累错题，标明错因和题型，做专项训练，周末重温错题，归纳解法，高考前夕基本保证一天一套卷。
此外，还有一些提分小技巧。随身携带学习卡片，利用闲碎时间复习；做好随手笔记，记录灵感、重点、易错点等；做标记符号，区分老师重点、易错点、他人错点等；复习时先“回忆”，尽快进入学习状态；树立目标，为成长提供持久动力。
一模后如何提高成绩
专题突破
紧抓我们掌握不是很好的模块或题型，汇总一模的相关题型，分分类，看看每类题型的通性通法有哪些，进行总结归纳。在数学复习中，可以运用“一题多解”寻找一类问题的多种解决途径，“对”中选“优”，让学生在发散比较中整合知识；也可以运用“多题一法”，聚焦能解决多种问题的思想方法，跳出题目找联系，让学生在规律探寻中发现通法通性，形成纵横网络，提升数学学科核心素养。
对于英语学科，可以在第二轮复习中，明确哪些项目最有潜力可挖或者是最有提升空间。通过新一轮复习重点知识增分，包括重要的词汇和句型、三大从句等；认真研读高考各种题型的命题特点和解题技巧增分；在英语书面表达中增分，通过强化话题词汇复习和记忆、重点句型复习、朗读和背诵范文来培养语感；通过改进书写可以增分，保持卷面整洁。
改善答题习惯
在考试中容易犯马虎、看错题、答不完等问题，高三一模后一定要做好试卷分析，了解每道错题失分的原因，给出具体的方法，在下一次考试时避免类似的错误。把错题按照丢分原因进行归类，做到“这次错这一题，以后这一系列的题都不会再错！”
把每次模拟都当成磨刀石，利用模拟来验证我们的解决方法是否有效。如果没有效果，需要进一步调整解决方法。
在最后冲刺阶段，考生还应调整自己的答题作息习惯。进入6月后，考生可按照真正高考的时间去做真题模拟，这有利于考生最后阶段成绩提升。
查漏补缺
仔细分析高考真题我们会发现，高考真题当中有80%左右的基础题。成绩不理想说明自己的基础欠缺，需要在接下来的复习中打牢基础。二轮复习的时候，同学们要查漏补缺，把薄弱的知识点找出来，针对性的攻克。
可以整合函数与导数、数列、三角函数等主干知识内容，以转化与化归和数形结合的思想方法为基础，构建以导数、数列、方程和不等式为视角的“函数”主题知识系统；整合向量、解析几何、立体几何等内容，构建以向量法、坐标法为研究工具的“几何与代数”主题知识体系；整合计数原理、统计、概率等内容，构建概率与统计”主题知识体系。
及时纠错
对于做错的题，同学们不要只是改个答案就完事了，要认真对待错题。同学们可以先订正一下，然后分析每道题出错的原因。对于一些典型的错题，可以整理到错题本上，及时翻看复习。
错题集整理好了之后，没事就多翻翻。做错题归纳是要把所遗漏的知识刻进脑子里。同时，可以对不同设问、近似设问进行整理，分析异同，巩固提升。