专题:
2024年中央财经大学联合办学项目包括金融国际本科项目、国际经济与贸易专业本科教育项目、项目管理理学硕士学位教育项目、金融学博士学位教育项目。为学生提供了丰富的教育资源和学习机会。
2024中央财经大学有哪些联合办学项目
2024年中央财经大学联合办学项目主要包括以下几种：
金融国际本科项目：该项目自2004年开始，通过中国留学服务中心与中央财经大学的合作，为学生提供金融国际本科教育，旨在提供国内外优质教育资源，减少留学费用。其结合了国内外教育资源，创新培养模式，确保教学质量，让学生在国内就能享受到国际化教育。
国际经济与贸易专业本科教育项目：由中央财经大学与澳大利亚维多利亚大学合作举办。此项目为复合型本科教育项目，培养具有国际视野和国际贸易、金融风险管理领域知识和技能的复合型人才。融合两校优质教育资源，通过“4+0”的中外合作办学模式（全部授课及相关教学活动均在中央财经大学完成，公共英语课程和商学学士学位课程由中澳双方教师共同授课），学生能在国内获得国际化教育环境，掌握跨文化知识体系和综合技能。2024年本项目计划外自主招生80人。
项目管理理学硕士学位教育项目：由中央财经大学与美国史蒂文斯理工学院合作举办，为有志于在项目管理领域深造的学生提供高质量教育资源和发展机会。
金融学博士学位教育项目：由中央财经大学与荷兰蒂尔堡大学合作举办，旨在培养金融领域的专业人才，为有志于金融领域研究的学生提供深入的研究环境和资源。
双学士学位项目：2024年中央财经大学获批的双学士学位项目有“供应链管理+经济统计学”双学士学位复合型人才培养项目（依托供应链管理、经济统计学专业，涉及管理学、经济学学科门类）和“国际经济与贸易+应用统计学”双学士学位复合型人才培养项目（依托国际经济与贸易、应用统计学专业，涉及经济学、理学学科门类）。
联合学士学位项目：2024年中央财经大学获批的联合学士学位项目包括与北京航空航天大学合作的“金融科技+计算机科学与技术”联合学士学位培养项目（涉及经济学、工学学科门类），与北京理工大学合作的“人工智能+保险”联合学士学位培养项目（涉及经济学、工学学科门类），以及与北京理工大学合作的“人工智能+税收”联合学士学位培养项目（涉及经济学、工学学科门类）。
国家留学基金委“2024年创新型人才国际合作培养项目”：中央财经大学财政税务学院、经济学院分别申报的“全球财经变革背景下的复合型财政税务人才国际化培养项目”和“农业、农村与经济发展创新型联合人才培养项目”获批立项。两项目围绕国家紧缺人才培养目标，与世界知名高校开展合作，三年内每年将各选拔推荐5名联合培养博士研究生、硕士研究生、访问学者和本科生前往维也纳经济大学、美国威斯康星麦迪逊校区开展联合培养、科研合作和课程学习。
2024中央财经大学联合办学项目值得读吗
2024年中央财经大学联合办学项目是值得读的，这主要基于以下几个方面的考虑：
一、优质的教育资源
合作院校实力强：中央财经大学联合办学项目的合作院校多为国际知名学府，如英国杜伦大学、伯明翰大学、爱丁堡大学，以及澳大利亚维多利亚大学、美国史蒂文斯理工学院等。这些院校在各自领域内享有很高的学术声誉和教学质量，为学生提供了丰富的国际化教育资源。
师资力量雄厚：联合办学项目通常拥有精良的师资团队，教学水平受到国内外众多名校的认可。这保证了学生在国内的学习质量，同时也为未来的国际教育提供了坚实的基础。
二、广泛的留学选择
多样化的留学路径：中央财经大学联合办学项目为学生提供了多种留学选择，学生可以在完成国内阶段的学习后，直接转学分到合作的国外大学继续深造。这种灵活的留学路径有助于学生根据个人兴趣和职业规划做出最佳选择。
节省留学费用：相比直接在国外攻读本科及硕士，通过联合办学项目完成学业的花费通常更低。这为学生和家长节省了昂贵的留学费用，使得更多学生有机会接受国际化的教育。
三、高质量的教学与培养
创新的培养模式：联合办学项目结合了国内外优质教育资源，采用创新的培养模式，确保教学质量。学生将有机会接触到金融、会计、管理等领域的专业课程，这些专业均为中央财经大学的特色和优势专业，确保了学生在专业领域内的竞争力。
注重实践能力培养：联合办学项目不仅注重学生的学术素养培养，还注重实践能力的培养。学生将有机会参与各种实践活动和实习项目，提升自己的综合素质和就业竞争力。