专题:
成都学大教育在高考复读领域深耕多年，备受关注。它的教学质量如何保障？课程体系是否紧跟高考动态，做到精准辅导？师资队伍是怎样的构成，能否满足复读生多样化的学习需求？在帮助学生提升成绩、克服复读压力方面，又有哪些成功经验与独特方法？带着这些疑问，我们将全面剖析成都学大教育的高考复读教学体系，为你评估它是否是复读的理想之选。
成都学大高考复读教学体系
1、教学模式
采用“授课+辅导+测试+专业班主任+个性化指导+分层次滚动教学+全封闭准军事化管理”的模式。根据学生的高考成绩与综合素质评定分班，实施分层次滚动教学，结合量化学习法和五轮教学法，让不同层次的学生都能在短期内得到提升。
2、教学方法
运用五步教学法，包括知识梳理、巩固落实、练习应用等，教师会根据学生实际情况提供细致规划和反馈，帮助学生解决问题。同时采用引导式讲解、互动式教学，1名教师教授3-6个学生，培养学生发散思维，增强学生自信心。
3、师资力量
学大教育对教师选拔要求严格，需有多年一线教学经验，经过 2 轮面试、多次试讲以及 “两阶段+三层次+四结合” 培养考核体系，确保教师具备丰富的教学经验和专业知识，能够科学系统地授课，不断锤炼教学方法。
4、课程设置
针对不同学生的学习基础和特质，如艺体生、文化生，进行分班和专项辅导。同时设置特色学习力课程，包含心理解压课程、激发学习内驱力课程等，帮助学生解决学习过程中的心理问题，提升学习动力。
5、学习管理
时间管理：有严格的作息安排，如起床、早锻炼、早餐、早读、上课、午休、晚自习等，保证学生学习和生活的规律性。
学业管理：组织学生同步参加成都高三一诊、二诊、三诊，并与全市拉通排名。每周组织周考，每月组织月考，按照高考标准进行。各科教师在早午晚自习、课间课下全程陪伴，学生可随时向老师提问答疑。
学生管理：德育班主任每天记录课堂情况，观察学生学习状态并与学生沟通，同时在家长群同步学生情况。学科老师记录课堂学情和学生作业完成情况，确保学生今日事今日毕。学校还严格查寝，统一管理手机等电子设备，为学生创造良好的学习环境。
6、教学服务
为学生提供四维服务，包括学科规划、心理疏导、志愿填报等。配备专业教师、贴身班主任、德育管理师、心理辅导师和全国教研团队等五大护航团队，为学生提供全方位支持和帮助。通过双向细目表比对和学科小分规划等方式，进行六科强化，帮助学生找到薄弱环节并进行针对性训练。