专题:
中外合作办学项目并非所有课程都使用外语教学，但外语教学是常见的。普通院校与国外院校合作开设的项目，主要采用双语授课，大部分是英语教学，部分课程由中方教师使用中文讲授。具有独立法人资格的中外合作院校通常采用全英文授课。
中外合作办学都用外语吗
需要，但不是必要条件。中外合作办学目的是引入国外优质教育资源，主要包括课程和教师等，所涉及的教学基本上是用外语进行的。从这个角度讲，是需要对学生提出外语要求。如果需要授予外方学位，外语要求就是必须的，否则不能满足国外的学位评估和认证。在外方课程可以汉语授课，又不涉及授予外方学位的情况下，外语要求就不是必要条件了。
解决外语教学和专业教学的关系：外语前置强化，并在专业学习中巩固提高。
中外合作办学国际化人才培养的一个特征就是对外语的熟练运用能力。凡授予外方学位的中外合作办学，外语均应达到外方院校对其国外留学生的外语要求。
授予国外学位中外合作办学的人才培养计划，应完成外语教学和专业教学两大任务，其中外语教学是前提，没有熟练的外语，外教的专业教学难以开展。同时，以外语为授课语言的专业教学又可以为外语教学提供语言实践和应用，起到语言强化的作用。
在中外合作办学实践中，较普遍的做法是，在学生入校后，低年级阶段采用大量的外语强化课程，争取在短期内使外语成绩迅速提升。所以，中外合作办学低年级外语学习加基础课学习的压力应不低于高年级专业课学习。
同时，投入大比例的外籍教师授课也可以营造更好的外语学习和应用环境。
为确保学生高年级可以顺利通过外语学习专业课，并保证整个办学质量，在教学质量保障体系中，可以设计逐年外语社会考试过关的质量管理措施，使办学质量控制有效地落实。目前使用较广的社会外语考试有雅思、托福等。
中外合作办学外语授课学生能听懂吗
对于中外合作办学英语授课听不懂的情况，这是一个很常见的问题，不用太担心。首先，你可以尝试与老师或同学交流，表达你的困惑和问题，他们会很愿意帮助你的。此外，你还可以多参加课堂讨论和小组活动，与其他同学一起加强听力和口语练习。另外，多听英语广播、看英语电影和听英语歌曲也可以提升你的听力水平。记得要保持积极的学习态度，相信自己能够逐渐适应和提高。
可以尝试在课后找一些相关的学习资料，进行自主学习和复习，加强对课程内容的理解。可以参加一些英语角或语言交流活动，与母语为英语的人士交流，提升自己的听力和口语能力。另外，可以寻找一些英语学习的应用或网站，例如BBC Learning English、Duolingo等，通过这些资源进行听力训练和学习。持之以恒地进行听力训练，并与他人多交流，相信你的听力水平会逐渐提高。