专科中外合作办学有用。中外合作办学的专科层次通常是由国内专科院校与国外本科院校合作,无需出国,三年的学习都在国内完成。此类合作专业分数较低,有助于学生进入好的专业,如南铁铁道类专业和素质大的学前教育。但其学费较高,且毕业证书上可能标有中外合作办学字样,与普通专科毕业无显著差异。
专科中外合作办学有用。从学历优势上来讲,中外合作办学专业似乎更适合高考本科落榜或者寄希望于专升本的专科学生。89%的专科生都希望自己最终能拿到一个本科文凭。
从经济成本上来看,报读中外合作办学专业的学生和复读一年考民办本科的学生,只要中外合作办学专业选对了,前者花销可能会更小;从时间成本上来讲,本科落榜生通过中外合作专业和通过复读拿本科学历,两者是一样的,都需要花费5年的时间。同时目前专科院校的中外合作项目一般都支持学生攻读完研究生学历;这让高考千军万马过独木桥,提供了另外一种可能。
中外合作办学,指的是中国和国外学校联合培养学生,让学生在本科(或专科)阶段不出国,就能接受到国外的优质教育资源,培养学生的国际视野。同时学生在本科或者专科毕业后,可以继续去到合作的国外院校继续深造,拿到全日制本科、研究生文凭回国。通过中外合作专业走出去深造的学生,只要在规定的时间内完成学时和学业,拿到的学历证书经过教育留学服务中心认证后,等同于全日制本科、研究生学历。这对于有意参加事业单位考试、公务员考试等是一个非常友好而且最简单粗暴的问题解决办学。
80%的大学目前都有几个校区的情况。大多出现在办学历史比较悠久的学院,后来做大做强了,本部校区的资源不够容纳足够多的学生,所以会扩张校园;也有好几个独立的专科院校合并升成本科院校的情况。总之,这个办学地点是由校方统一规划和安排的,一般学院在对外招生的时候都有注明,和中外合作办学的地点问题没有任何关系,还是那一句,中外合作办学专业和其他专业一样,没有任何区别。
苏州百年职业学院
合作双方:由苏州科技大学与加拿大百年理工学院合办。
优势:学院融合中加教育优势,注重实践教学,提供国际化教育资源,培养具有国际视野和实践能力的高素质技术技能人才。
福州墨尔本理工职业学院
合作双方:由闽江学院与澳大利亚墨尔本理工学院合办。
优势:引进澳洲先进的教育理念和教学模式,开设适应市场需求的专业,为学生提供海外学习和实习机会,提升学生的国际竞争力。
郑州亚欧交通职业学院
合作双方:由郑州铁路职业技术学院与俄罗斯莫斯科国立交通大学合办。
优势:依托中俄两国在轨道交通领域的优势,培养轨道交通行业国际化人才,教学设施先进,实践机会丰富。
北京电子科技职业学院
合作项目:与德国德累斯顿工业大学继续教育学院合作举办数控技术专业高职教育项目。
优势:引进德国先进的职业教育理念和教学资源,注重学生实践技能培养,毕业生具备国际化的职业技能和就业竞争力。
北京信息职业技术学院
合作项目:与德国德累斯顿工业大学合作举办模具设计与制造专业高职教育项目,与英国威根雷学院合作举办电子信息工程专业、计算机网络技术专业高职教育项目。
优势:在信息技术领域与国外知名院校合作,教学内容与国际接轨,为学生提供国际化的学习平台和就业机会。