培养目标：本专业培养热爱学前教育，热爱儿童，具有良好的教师职业道德、能够了解和适应我国学前教育的改革与发展的，具备现代教育理念、思想和素养的，具有获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神的，能在托幼机构从事教学、管理和科研的专业人才以及相关服务机构的儿童工作者。本专业尤其注重培养具备在少数民族地区从事学前教育工作的基本能力和奉献精神的学前教育专业人才，以及适合民族地区、或具有少数民族文化背景的学前双语教育专业人才。

主干课程：教育学原理、普通心理学、学前教育学、儿童发展心理学、教育哲学、教育心理学、学前卫生学、学前游戏论、学前教育管理学、幼儿园课程论、幼儿早期启蒙与教学法、音乐、美术、琴法、舞蹈等

学制学位：学制四年，毕业合格者授予教育学学士学位