【培养目标】本专业旨在培养德、智、体等方面全面发展，热爱教育事业，具有先进的教育理念，具备从事学前教育的基本理论素养、教学技能和方法，能够在保教机构、教育行政部门及其他相关机构从事保教、研究和管理等工作的专门人才。

【培养要求】本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6.具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

【核心课程】学前教育学、儿童发展心理学、教育心理学、幼儿园课程论、学前卫生学、学前游戏论、幼儿园教育活动设计与指导、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、乐理视唱、声乐、琴法、幼儿美术、幼儿舞蹈、学前儿童手工制作、学前儿童玩具设计等。

【修业年限】四年。

【授予学位】教育学学士。