培养热爱学前教育事业和学龄前儿童，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学人文素养及先进的儿童观、教育观和教师观，具备系统的学前教育基础理论知识、扎实的专业知识技能并运用于教育教学实践的能力、终身学习和发展自我的能力，能够在幼儿园、早教机构及其他相关机构从事保教、管理和社会服务等工作的应用型专门人才。