培养目标

培养德、智、体、美全面发展，热爱学前教育事业，拥有崇高的职业理想和良好的职业道德修养，具备学前教育专业必备的专业知识、专业技能和专业能力，能够胜任各类学前教育机构的保教、管理、服务等工作的应用技术型人才。

主要课程

人体解剖生理学、普通心理学、教育学、学前卫生学、学前教育学、学前心理学、幼儿园课程、中外学前教育史、学前教育研究方法、幼儿园组织与管理、幼儿园环境创设、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、学前儿童游戏、儿童文学、幼儿玩教具制作、舞蹈基础、幼儿舞蹈创编、乐理与视唱、声乐、儿童歌曲弹唱、琴法、素描、色彩、简笔画。