培养德、智、体、美、劳全面发展，具有有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心、有人文素养，掌握小学素质教育的基础理论知识和技能，适应基础教育发展与发展需要，具备小学教育教学能力和教学研究能力，从事小学教育工作，服务教育事业的高素质专业化小学教师。