基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念， 掌握数学教育专业的基本理论、知识和技能，具备初步的数学教学研究能力和应用能力，从 事中小学数学教育工作的教师。 就业面向 主要面向小学、初级中学或社会教育培训机构，在数学教学和管理岗位群，从事教学研 究和管理工作。 主要职业能力 1．具备较高的科学和人文素养； 2．具备较好的数学教学、课程研发和教育研究能力； 3．具备一定的组织管理能力以及常见教育问题的指导能力； 4．掌握扎实的初等数学知识，以及高等数学和数学教育的基本理论与思想，具备数学建 模和数学软件应用知识； 5．熟悉数学史、数学课程标准和数学教材的演变历史。 核心课程与实习实训 1．核心课程 高等数学、线性代数、概率统计、运筹学、数学建模、初等数论、现代教育技术、数学 课程与教学论、心理学、教育学等。 2．实习实训 在校内进行教育见习、教师礼仪、教师技能等实训。 在小学、初中或社会教育培训机构进行实习。 职业资格证书举例 教师资格证 衔接中职专业举例 无 接续本科专业举例 科学教育小学教育数学与应用数学