2007年成立计算机网络技术专业6年以来，注意服务信息化，创新和采用“五双”并举的“SE”人才培养模式，积极开展课程建设，以校内实验实训室、校外实训基地为工学结合平台加强实践教学条件建设，以培养专业带头人、双师素质教师为重点加强专兼结合教学团队建设。

本专业的培养目标是面向社会主义现代化需要。德、智、体、美全面发展，具有良好的思想品德和职业道德，掌握计算机网络技术的基础知识和基本原理、熟练掌握计算机网络系统的安装、维护、调试、网络互联等技术，具有较强的网络系统实践和网站、网络应用软件开发能力，并能快速跟踪计算机网络发展的新技术，熟悉网络经济和法律知识的中、低级职位的信息技术处理员，商务网站设计员、网络网络管理员等高端技能型计算机网络技术专业专门人才。

计算机网络建设的工作过程分为需求分析、网络组建、网络管理、网络运用四个阶段，每一工作过程均有相应的岗位群。本专业面向的职业岗位群可分为四个方向：信息采集与规划设计方向、网络组建方向、管理网络方向，运用网络方向。本专业的职业目标定位于岗位群的中低级职位，要求具有网络规划与设计、网络管理、网络应用开发、网页制作与网站管理、数据库技术服务、计算机系统管理与维护等专业技能及技术应用能力。

网络需求分析中的中低级职位：包括信息采集、可行性分析、网络规划等工作中的信息处理员、业务员等。

网络组建中的中低级职位：包括网络管理员，网络施工员等。

网络管理中的中低级职位：包括网络管理员、计算机维修工、网络安全顾问、网站管理员等。

网络运用中的中低级职位：包括网页设计员、信息处理员、程序员。