学前教育

（师范类四年制本科，授教育学学士学位）

培养目标：本专业培养具有爱心、耐心、责任心，具备学前教育的科学理念，具有学前教育专业基础理论、基本知识和较强实践能力，能在各种类型托幼机构从事学前儿童保教、研究及管理工作的应用型专门人才。

主要课程：学前心理学、学前教育学、幼儿园课程论、幼儿语言活动设计、幼儿社会活动设计、幼儿科学活动设计、幼儿健康活动设计、幼儿艺术活动设计、幼儿卫生与保健、儿童文学、幼儿园组织与管理、学前教育科学研究方法、美术、书法、手工、声乐、舞蹈、琴法等。

实践教学：包括国防教育、入学教育、社会实践（教育调查）、教育见习、教育实习、专业素质考核、毕业论文等七个环节，从一年级开始安排，采取集中与分散并行的实践形式，依据学科序列和学前教育专业的特点，系统安排并贯穿整个大学四年的教学活动。通过实践教学，使学生熟悉幼儿园的教育和保育工作，掌握从事学前教育工作所必需的基础知识和相应的专业技能，形成初步的从事学前教育工作的能力，尤其是设计、组织开展学前教育活动的能力。

就业方向：幼儿园的教师、保育员和管理人员，各类早教机构的教学和管理人员。