缅甸语

（非师范类四年制本科，授文学学士学位）

缅甸语专业是2011年经中国教育部审批后于2012年开始招生的非通用语种专业，缅甸语专业实施“2+1+1”中国、缅甸合作办学的人才培养模式，培养具有扎实语言基础知识和基本技能的缅甸语本科专业应用型人才。2016年的第一届毕业生，全班27人有8人在缅甸就业，5人在中国、缅甸攻读硕士，6人考上公务员，就业率100%。

培养目标：通过国际合作办学，培养具有国际化视野和经历的缅甸语本科专业人才，能在外事、经贸、文化传承、新闻报道、教育、艺术、旅游等部门从事翻译、研究、教学、导游等工作的缅甸语应用型人才。同时，注重培养学生的英语综合能力，使学生努力成为缅英双语应用型人才，在缅语教学、中缅交流、缅英交流、缅语导游及边贸等方面具备较好的专业素质。

学制学位：学制 4 年，其中3年在中国玉溪师范学院，1年在缅甸仰光外国语大学留学。学生4年必须完成两校互认教学计划规定的全部课程，修满160学分、毕业论文合格，通过学士论文答辩方能毕业，授予学位，颁发毕业证书和学士学位证书。

教学计划：教学计划按“2 + 1+ 1”模式分为三个阶段，分别在两校实施。教学计划的其中三年在中国进行，由玉溪师范学院外国语学院组织实施，教学计划的其中一年在缅甸进行，由缅甸的大学组织实施。普通高校公共课安排在基础阶段完成，英语课程贯穿四年教学。本计划规定的课程与学分双方互认。

课程简介：缅语语音、基础缅语、缅语视听说、缅语阅读、缅语口语、缅语语法、缅甸概况、缅汉翻译理论与实践、缅语写作、缅文报刊选读、旅游缅语、边贸缅语、高级缅语、东南亚历史与文化、缅甸概况、缅语文学等。

培养模式：缅甸语专业本科四年实施“2 + 1 + 1”中缅合作办学人才培养模式。合作办学的缅方大学是缅甸国家教育部评估合格认证的教育机构，其各项指标均符合缅甸教育部的各项规定和要求。该模式能充分挖掘和应用国际教育教学理论的优秀成果，优化合作办学双方人才培养的教育资源，形成双向互惠的国际合作人才培养模式，提高人才培养质量。

缅甸语专业实施“2 + 1 + 1”人才培养模式，本专业学生将有一年在缅甸学习、生活，报考学生需考虑在缅甸的学杂费、生活费高于中国的具体情况。